东片区教育联盟“三新”改革教育研讨活动 在铜仁市民族中学成功举办

东片区教育联盟“三新”改革教育研讨活动

在铜仁市民族中学成功举办

由市教育局组织，铜仁一中、铜仁市民族中学承办的东片区教育“三新”改革教育研讨活动，于2023年4月10日至13日在铜仁一中、铜仁市民族中学成功举行。我校承办的语文、政治、地理、历史、音乐、美术、体育七个学科教学研讨活动按计划有序推进。来自东片区各兄弟学校的高中教师共三百余人，汇聚民中，就“三新”背景下，打造有效课堂，探寻高中教育教学改革与发展，开展同课异构与研讨交流。

东片区教育联盟“三新”改革教育研讨活动合影（高二语文）

在学校党委的坚强领导下，经学校教学科研工作处精心统筹，相关科室、教研组的大力协助，及与会教师的认真参与，为期三天研讨活动于4月13日下午圆满落下帷幕。

学校领导高度重视，校党委书记、校长龙春芬，校党委副书记、副校长宋学超莅临指导，深入课堂参与听课评课。

校党委书记、校长龙春芬参与教学研讨观摩听课

校党委副书记、副校长宋学超参与教学研讨评课议课活动

语文活动现场，开展以统编教材选择性必修中册第三单元《过秦论》《五代史伶官传序》两篇文言文为内容双篇教学研讨。来自铜仁一中的陈丽娇老师、我校的任俐老师就两篇经典的史论文寻找不同的切入点，以情境为依托，以任务为引领，以问题为导向，呈现了精彩的语文课堂。

陈丽娇老师的课堂把“总结经验，用课堂所学，为班级发展建言献策”作为总任务驱动整个教学活动。从“以史为鉴，总结秦唐经验”“以文为鉴，品鉴艺术手法”“学以致用，创造性表达”三个学习任务，循序渐进地引领学生实现总任务。在品读与写作中，注重培育审美鉴赏与创造，语言建构与运用。任俐老师的课堂从“厘清文章思路，展示思维导图”“比较两篇史论论证方法”“思辨性表达与交流”三个任务，从论证思路、论证方法、论证观点三个方面比较其异同。在学生汇报学习成果、交流探讨中，注重培育学生语言建构与创造及思维发展与提升。

音乐活动会场，铜仁一中安蒂老师从巴罗克音乐《G弦上的咏叹调》入手，通过对复调、对位法、通奏低音等知识点讲解深入浅出的带领同学们聆听、感受作品，特别是结尾部分把抽象的音乐作品和文学作品有机衔接，别出新意。我校田露老师从巴罗克音乐《四季-春》入手，通过聆听、感受、欣赏作品，让学生初步了解协奏曲、复调音乐、主调音乐等相关音乐知识，带领同学们运用手势自主发现主题音乐重复发展的强弱变化，并通过分析作品，使学生了解维瓦尔第的创作风格，培养学生对世界多元音乐文化的理解和热爱。

美术活动现场，铜仁一中的池燮老师的《体验色彩——心灵的演绎》和我校张金和老师的《抟泥幻化》让在场师生感受到美术课堂艺术之美及创造的乐趣。池燮老师通过引导学生感悟抽象艺术与音乐的联系，体会抽象艺术中艺术家所表达的不同情感，通过动手实践的环节让学生体验到了抽象

艺术创作的乐趣。张金和老师用周杰伦的《青花瓷》激趣，拉近了学生与中国陶瓷艺术之间的距离，沟通传统工艺与现代流行音乐融合的独特之美，然后从陶器时代的艺术特色、陶瓷发展历程、陶与瓷的区别三个方面开展了教学。

地理活动现场，江口中学韦文峰老师与我校李浪两位老师就湘教版必修2第三单元第一节《农业区位和农业布局》进行了精彩的课堂展示。

每个学科在观摩课堂教学后，还进行了评课议课，研讨交流活动。来自各个学校的代表，踊跃发言，就“三新”教育改革背景下，提升课堂效率，提高教学质量分享了经验与思考。

本次市教育局组织东片区教育联盟开展以聚焦“三新”改革，提升教学质量为主题的研讨活动为兄弟学校搭建了交流学习的平台，很好地实现了铜仁市东片区教育资源的共享和教育优势的互补，达到互惠共赢、共同提高的目标。我校教师通过观摩学习，研讨交流，更新了教育教学理念，提升教研水平及教学能力，促进了学校教育教学质量的提升。

（语文、音乐、美术、地理教研组供稿）