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贵州省高中体育与健康优质课评选观摩交流活动精彩瞬间

为贯彻落实党的二十大精神，推进特色教育强省，使模块教学有效落地，帮助学生学会1-2个专项运动技能并且达到《高中体育与健康课程标准(2017年版2020修订》的水平要求，2024年5月20日—25日，贵州省高中体育与健康优质课评选观摩交流活动在贵州省铜仁市民族中学举行，全省九个市州推选出的28位参赛选手和近300名观摩教师参加了本次活动，评委们本着公平、公正的原则，为期4天的课堂展示圆满完成。

本次活动内容分为课堂教学、教师专业技能两部分，课堂教学丰富多彩，跳高、体能、武术、羽毛球、民族舞蹈、高脚、篮球、足球等课程让人目不暇接。在教学过程中，老师们都能充分展示自己对新课程理念的理解和个人课堂组织的特色。

来自铜仁市的瞿林茂老师正在进行的《背越式跳高》教学

来自毕节市的周先进老师进行的《体能》教学

1.这是一堂别开生面的体能课教学，给予观课的老师们很大的启发。

2.教师感染力强，充分激发学生学习热情。

3.教师能充分利用器材场地，趣味性强，学生练习积极性高。

教师们的教学设计科学合理，大多能遵循循序渐进的原则，以多样化的教学手段逐步突破教学重难点。有的老师个人感染力很强，示范讲解规范准确，声音洪亮，教态大方得体，课堂掌控能力较好，能有效的引导学生进行练习。大部分老师能充分利用场地器材，组织集体学练既有层次性，又不乏趣味性。课堂氛围融洽，学生积极性强，参与度高。

来自黔南州的高凯熊老师开展《武术——防身术》教学

1、情景导入：危险人员持器械闯入人群，人们的反应。引出本堂课的教学内容。

2、课堂最后：同学们通过本堂课的学习，面对危险人员的反应和应对措施。与开始部分呼应，也能展现同学们对防身术的掌握情况。情景式导入能让人联想到遇见危险情况（如：校园遇见霸凌、边境危险等持有轻器械的危险情况），如何应对，如何保证自身安全。

3、课的内容设计科学，内容较新颖，学练环节循序渐进。

来自铜仁市的田文智老师正在进行的《羽毛球-正手挑球》教学

田文智教师通过自制器材鱼竿吊球，帮助学生进行辅助性练习，使学生能更好的参与练习，掌握正确的正手挑球技术。

来自安顺市的陈应军老师开展的《民族体育舞蹈—莲花十八响》教学

1、以鼓点带动课堂节奏，使学生更加积极参与练习。

2、课堂组织有序，民族舞蹈动作学生兴趣浓厚，参与度高。

贵阳市的唐亚老师组织的《篮球—传接球与单手肩上投篮组合》

1、教师示范规范、讲解准确、个人感染力强，有效的激发了学生的学习热情。

2、口令准确，精讲多练，能较好的突破教学内容的重难点。

3、课堂组织有序，能较好的体现新课程标准。

来自东道主铜仁市民族中学的杨珺老师开展的《高脚竞速—行进间慢跑技术》

1、教师示范规范，讲解准确，课堂组织有序，教态大方得体，个人感染力强，有效的激发学生的学习热情。

2、教学过程遵循循序渐进原则，多样化的教学手段，提升学生学习兴趣，引导学生自主参与练习，能较好体现新课程标准。

3、民族色彩浓，学习兴趣浓厚，课堂氛围融洽。

比赛中，教师们热情洋溢，方法灵活多样，不仅能让学生直观地了解专业技术动作，还能有效地激发学生的学习兴趣和竞争意识，培养同学们的团队合作精神和能力。

这是一次比赛，是一次交流学习，更是学生锻炼身体、愉悦心灵、开拓眼界的深切体验。

编辑：姚华莎 

一审：周   明

二审：徐   洋

终审：冉启强

报：校领导、党委办